Дата материала: 01 марта 2020Практика (проверенная лично) Регион: Ковчег, Калужская область, Россия
Этот материал размещён в газете "Родная газета". Вы можете оформить подписку на печатный вариант газеты. Подписаться…
1 марта 2020 г. в Ковчеге играли в пиратов! Да не просто играли, а с картами, корабликами и с опорой на историческую основу!
У нас снова историческая игра, тема "ПИРАТСТВО".
Проводит игру создатель историко-деловых игр, выпускник аспирантуры ИРИ РАН, преподаватель истории Лицея НИУ ВШЭ и "Школы на Хавской" Василий Кузнецов.
ЧТО ТАКОЕ ИСТОРИКО-ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ (ИДИ)
1. Идея методики
Идея методики состоит в том, что в каждом историческом событии или явлении возможно выделить сферы (модули), которые имели наибольшее значение или оказывали существенное влияние на данное событие / период, и превратить их в отдельные игровые пространства. Чаще всего выделяют следующие основные модули:
- экономическими;
- военный;
- дипломатический.
В качестве дополнительных модулей бывают:
- философский (был в игре по Древней Греции);
- пропагандистский (была в игре по Первой мировой войне и Октябрьской революции);
- общественно-политический (игра по второй половине XIX в.)
Каждый модуль и правила взаимодействия в его рамках подробно описываются модераторами на основании реальных исторических событий. Определяются параметры взаимного влияния одного модуля на другие. Как развитие экономики влияет на военные успехи или как можно изменить весь ход игры, ведя тайные дипломатические переговоры.
2. Кто играет
По опыту проведения игр для школьников можно сказать, что оптимальный возраст участников 11-16 лет (6-10 класс). В целом играть может любой.