ЕСЛИ НЕТ, ТО ПОЧЕМУ, ЕСЛИ ДА, ТО ЗАЧЕМ?

Софье через 2 месяца будет шесть. Вечерами она размышляет о звёздах теперь. И то, как она формулирует вопросы, меня восхищает, чего уж скрывать. :) Ну, вот смотрите сами:

- Мама, я вдруг подумала - а звёзды спят?
- Эээ, не знаю. Но уверена, если понаблюдать и поразмышлять можно найти ответ и на этот вопрос.
- Я сначала подумала, что раз нет глаз, то не спят. А потом вспомнила, что у деревьев тоже нет глаз, а говорят, что зимой они спят. Или вот спящий вулкан. Так что же такое - спать?
- Да, интересно - что же такое спать?
- Да. И вот я думаю - а спят ли звёзды? И если нет - то ПОЧЕМУ? А если да - то ЗАЧЕМ?

Как вам? Ещё не шестилетнего ребёнка интересует, спят ли звёзды, и если не спят, то почему, а если спят, то зачем!
Её интересуют причины и смысл происходящего. Со звёздами. Однако.

Меня теперь это тоже интересует. Спят ли звёзды? И если нет, то почему, если да, то зачем? Пойду думать и выяснять.

В общем, сначала я задавала ребёнку вопросы, а теперь она сама задаёт вопросы и себе, и мне. Мышление-тренировательные, а значит мышление-развивательные. Теперь мы все дома развиваемся.

Вот так и развиваем мышление с помощью природы. Живём в ней, думаем о ней.



Вера Писаренко
https://vk.com/vera.pisarenko?w=wall5213603_1950

23 Сентября 2019 г., https://anastasia.ru/articles/detail/67308/?ref=newsletter