Дата материала: 19 июня 2019Практика (проверенная лично) Регион: Краснодарский край, Россия
Марье 2 года и 2 месяца. Сегодня она начала отгораживать себе собственное пространство - самостоятельно строить себе свой домик. Раньше она строила домики со старшей сестрой, и они играли там. Сегодня Марья построила свой домик. Одна. Двухкомнатный.
И да, это новый этап в развитии мышления. Это не только осмысленный самостоятельный выбор материалов и конструкции, планирование функциональных зон домика двухлетним ребёнком. Я не этому радуюсь. Это норма. Естественное развитие ребёнка. Этап выделения для себя своего пространства и организации его.
Я радуюсь вот чему:
- Мама, пихади гости. Туть двей. Садись туть. Там спаня. С кышей. Пать када доздь и сег. А тут сад, ес. Етё мой дом! Пиляг туть. Хоёсо. ДОМ!
Вы тоже заметили?!
Где у неё сад-лес?
Сад-лес у неё - это и есть дом!
Просто у дома есть часть с крышей, где можно спать, когда дождь и снег. А главная часть, в которой меня принимали, в которой мы "спали" и "кушали", беседовали и играли, а проще говоря жили - это сад-лес. Часть с крышей - всего лишь укрытие в непогоду.
Ребёнку два года и она уже определила, что такое дом. Она определила, что в нём главное.
Поэтому, когда мы возвращаемся домой, она бежит к деревьям, кустам, цветам и кричит:
- Мы вейнуись! Мы дёма! Здяйствуй, дом!
Мы с мужем этого и хотели: создать детям живой дом, размером с гектар. Где каждому есть место и для общения, и для уединения, и для творчества и исследований, и для отдыха и мечтаний. Где у каждого в большой семье есть место для жизни во всей её полноте - живое место. Мы вернули своих детей Природе. Мы вернули себя и детей Домой. Потому что Природа - это не место для пикников. ЭТО ДОМ.
А зовём мы его - родовое поместье. Живое место для нашего рода. Для себя, детей, внуков, правнуков.
И двухлетняя наша малышка суть дома определила сама. И я считаю - верно.