Этот материал размещён в газете "Родная газета". Вы можете оформить подписку на печатный вариант газеты. Подписаться…
Современное школьное образование по многим аспектам не отвечает требованиям времени.
Но немногие родители знают, как помочь своему ребёнку, как защитить его от стрессов, которые он получает в современной школе, где часто дети подвергаются психологическому насилию.
Как сделать, чтобы полученные знания пригодились в реальной жизни.
Вплотную к решению этой задачи подошли те семьи, которые проживают в своих родовых поместьях, пространствах Любви.
Многие родители из этих семей обучают своих детей дома.
В Украине, на государственном уровне, действует ''Положение об экстернате в общеобразовательных учебных учреждениях'', утверждённое Приказом Министерства образования и науки Украины от 19 июня 2008 года №431 (Регистрационный номер 498/15189 от 3 июня 2008 года) http://zakon1.rada.gov.ua/laws/show/z0498-08
Подробную информацию можно получить в ОБЛОНО (Областной Отдел Народного Образования) у специалиста по экстернатной форме образования.
Наш ребёнок учится сейчас в восьмом классе. Со второго класса учится дома. Сначала мы оформили ему домашнее образование, а когда было принято ''Положение об экстернате'', то с шестого класса перевели его на эту форму обучения.
Процедура оформления проста: родитель пишет заявление на имя директора школы о переводе ребёнка на экстернатную форму обучения. Далее школа пишет ходатайство в РАЙОНО.
Хочется сказать несколько слов о преимуществах обучения дома. Они довольно существенные:
- ребёнок не подвергается стрессовым ситуациям, которые случаются между учениками (старшими и младшими), а также между учителем и учеником;
- не нужно тратить время на дорогу. Это актуально в деревнях и поселениях, где школа иногда может находиться на расстоянии до 5 км;
- ребёнок учится самоорганизации и дисциплине;
- есть возможность родителям составлять программу обучения на основе интересов и склонностях ребёнка;
- подавать материал для обучения в наиболее приемлемой для понимания форме;
- свободно распоряжаясь своим временем, есть большая возможность для посещения кружков, секций;
продолжительность учебного года мы устанавливаем сами. Как правило, активное обучение начинается с октября и заканчивается в марте. За это время можно спокойно пройти учебный материал, а остальное время использовать на самостоятельное творчество и игры.
Обычно, в конце весны, мы приходим в школу, и сын сдаёт годовые тесты.
В прошлом году все организационные вопросы он решал сам, то есть договаривался с преподавателями, когда и какой предмет будет сдавать.
Преимущества экстернатной формы образования налицо.
Но прежде, чем решаться на этот шаг, я хотела бы посоветовать родителям оценить свои реальные возможности, так как для этого необходимо наличие времени и желания заниматься образованием своего ребёнка, потому что не только свобода построения учебного процесса, но и вся ответственность за его осуществление лежит на родителях.